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Boas-vindas ao Repositório ECOAR
O repositório ECOAR nasce do compromisso de preservar, organizar e digitalizar memórias das instituições educativas. O projeto é um convite para que os registros do passado educacional possam ecoar no presente e no futuro de pesquisas na História da Educação, valorizando nosso patrimônio histórico-cultural e está vinculado a dois projetos de pesquisa com fomento de agências públicas. Refere-se ao projeto financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico – CNPq-Brasil Edital Universal 18/2021 “Grupo Escolar no Rio Grande do Sul no Século XX: culturas e práticas em perspectiva regional” e o projeto: “Grupo Escolar No Vale Do Sinos e na Serra Gaúcha No Século XX: histórias, culturas e práticas”, edital PqG 07/2021, da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul – FAPERGS. Além disso, a iniciativa sintetiza ações empreendidas em outros projetos em desenvolvimento desde 2017, a saber: Edital 01/2016 – Universal, concluído em 2021: “Modos de Organizar a Escola Primária no RS (1889 1950): histórias, memórias e práticas educativas” e “Instituições escolares no Vale do Rio dos Sinos e na Serra Gaúcha – práticas e processos de escolarização na primeira metade do século XX”, Edital FAPERGS ARD 04/2019, concluído em 2021.
A coordenação geral é do prof. Dr. José Edimar de Souza (UCS) e a equipe é integrada por pesquisadores nacionais e internacionais de diferentes instituições. Os colaboradores também estão vinculados aos grupos de pesquisa REDIPE-EDUCERE: Rede Internacional de pesquisas e estudos em educação, cultura, espiritualidade e religião, GRUPHEIM – Grupo de Pesquisa História da Educação, Imigração e Memória e Educação no Brasil: memória, instituições e cultura escolar – EBRAMIC.
Nesse sentido, o repositório consiste em um espaço digital para a conservação e organização de acervos históricos, garantindo que memórias importantes não apenas sejam preservadas, mas também ressoem nas discussões e pesquisas contemporâneas. Figurando como um espaço privilegiado de guarda dos acervos de instituições educativas, especialmente dos grupos escolares e seus desdobramentos.